Learn Multiplication 1.1

Sobre Learn Multiplication

Multiplicação é a operação matemática escalando um número por outro número. Esta operação é uma das quatro operações básicas em aritmética elementar (as outras sendo adição, subtração e perbagiana). A multiplicação é definida para todos os números dentro da soma das tribos repetidas (multiplicação é formas de adição repetidas); por exemplo, 4 multiplicados por 5 (muitas vezes pronunciados "quatro vezes 5") podem ser calculados somando 3 cópias de 4 juntas. às vezes há crianças que têm nota 4, 5, mesmo 6 classes não memorizaram o resultado da multiplicação 1-10 ou 1-100. Considerando que as crianças deveriam ter memorizado a multiplicação por rote até o grau 3, melhor ainda se desde o jardim de infância ou crianças do 1º ano memorizarem os resultados da multiplicação para 100.

Na verdade, a maioria das crianças são inteligentes, mas às vezes têm medo primeiro com uma sombra de que memorizar números na multiplicação é difícil. Para superar as dificuldades das crianças em aprender a memorizar a multiplicação, na verdade, muitos métodos que podem ser feitos, como a multiplicação com a canção, com a ajuda de um dedo, uma vara, 1-100 tabelas e métodos de multiplicação, bem como outras mídias. Mas desta vez eu gostaria de "Ways Memorizing multiplication with easy and fast to use practical multiplication table" Ao ensinar, você tem que explicar alguns fatos sobre a multiplicação antes do início de discutir a tabela multiplicativa. Lembre-se, seu filho não calcula a tabela de multiplicação, mas memoriza-a. No entanto, eles também precisam saber o conceito básico de multiplicação. • Se seu filho não está familiarizado com a multiplicação, explique na forma de uma soma, por exemplo, 4x3 é 4 + 4 + 4. • Tenha seu filho carregando livros de matemática e todas as fontes de suas aulas. Assim você sabe o que eles aprenderam na escola e como eles são ensinados lá. • Prepare um gráfico mostrando os números de 0 a 100. Este gráfico lhe dirá a resposta para uma multiplicação conectando as linhas e colunas. Além disso, encontrar números no gráfico é muito mais fácil. • Se você usar um número de linha, você pode ter que se esforçar mais. Você pode perguntar ao seu filho circulando os números é a resposta para uma multiplicação com um lápis. Ele também pode escrever multiplicativo ao lado do número, e dá variações de cor na linha do círculo com multiplicativo (por exemplo, vermelho para a multiplicação 4).