Advanced eLearning Builder 3.6.20
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Sobre Advanced eLearning Builder
A ferramenta avançada de autoria do eLearning Builder foi projetada para criar materiais de e-learning, como testes eletrônicos, tutoriais, quizzes, etc. ele criou o teste pode ser compilado para o formulário EXE. O sistema permite a criação de e-tests, apenas com vários cliques do mouse, que contêm vários tipos de exercícios. Ao planejar exercícios no modo visual, os exercícios podem ser projetados, corrigidos, examinados, complementados e atualizados de forma simples e suporível. Vários elementos, como tarefas de preenchimento de lacunas, múltiplas escolhas e perguntas alternativas são usados para definir questões de teste. Além disso, muitos outros elementos, como vários tipos de textos, gráficos, multimídia, Linking de Objetos e Incorporação - OLE, e botões garantem que seu teste tenha um visual atraente e uma sensação profissional. E todos esses elementos podem ser facilmente movidos e redimensionados usando um mouse. Os elementos oferecem várias possibilidades de personalização, incluindo alterações de cores, fontes e conteúdo; assim, criar e modificar todos os tipos de testes eletrônicos é rápido e fácil. O modo de design visual permite a construção de materiais de e-learning de forma simples e abrangente. Portanto, você sempre pode ver exatamente como será o teste final a ser implantado para os alunos. Além disso, a resolução dinâmica incorporada garante que um teste se ajustará automaticamente a todas as possíveis resoluções de tela que os usuários finais podem ter para que o visual não seja deformado de forma alguma. O Advanced eLearning Builder também contém muitos modelos de teste pré-definidos que permitem que você faça testes de aparência profissional em pouco tempo. Dessa forma, criar testes eletrônicos é tão fácil quanto editar texto em um processador de texto, o que permite que iniciantes comecem a usar o aplicativo imediatamente. Uma característica adicional do Advanced eLearning Builder é o controle de fluxo de teste, que permite escrever sequências de ensino que podem se ajustar ao conhecimento dos alunos e fornecer aos alunos informações adicionais quando necessário. Dessa forma, a individualização é concedida.